Nombre del Curso: Ofimática - Módulo de Excel
Competencia a Lograr: Aplica las funciones financieras PMT, PPMT e IPMT de Excel 2007
Grado o Nivel al cual va dirigido: Primer Semestre de Ingeniería de Empresas
Tema o Contenido a Desarrollar: Funciones Financieras
Tutor-Facilitador: Ing. Washington Alvarado
COMPETENCIA | CONTENIDOS | MEDIOS O RECURSOS |
Aplica las funciones financieras PMT, PPMT e IPMT para calcular la cuota mensual constante a pagar, el capital principal y el interés, cuando se realiza un préstamo a un banco, con una tasa de interés fija, usando Excel 2007 de Microsoft. PMT=PayMent Total PPMT=Present PayMenT IPMT=Interest PayMenT PMT es PAGO
PPMT es PAGOPRIN
IPMT es PAGOINT | Ambiente de Excel 2007 de Microsoft. Fórmulas y funciones de Excel. Funciones PMT, PPMT e IPMT. Cuota mensual. Capital principal. % de Interés anual. Calculadora. Tasa de interés por período. Número total de cuotas. Internet. | Computador personal. Revisión de la ayuda de Excel 2007. Lectura del material del curso en la plataforma virtual. Solución de diferentes ejercicios. Búsqueda de ejercicios en el internet. Uso del Correo para enviar las tareas. Chat para consultas. Foro para selección de respuestas.
|
ACTIVIDADES (Interacción) | EVALUACION |
Lectura de material en la plataforma virtual. Identificación de datos que requieren las funciones. Búsqueda en el internet. Solución de ejercicios. Envío por correo de problemas resueltos. Respuestas al foro. Planificación del chat para responder dudas.
| Formativa: Respuesta a los mensajes de correo electrónico. Revisión y corrección de deberes enviados por correo. Aclaraciones, observaciones y resúmenes a las respuestas del foro. Preguntas y respuestas en el chat. Sumativa. Respuestas del foro (20%). Deberes por correo. (40%) Participación en el chat (20%) Búsqueda de Ejercicios en internet. (20%) |
El contenido de las distintas casillas es el siguiente (ver material sobre la Estrategia DPIPE):
ü Competencias (Objetivos): Resultados esperados del estudiante, preferiblemente en términos de competencias o conductas observables. ü Contenido: Lista de temas o tópicos a desarrollar y que el estudiante debe conocer y dominar para llegar al logro del objetivo.
ü Medios o recursos: Medios tecnológicos y recursos materiales que están disponibles, o materiales nuevos a elaborar, para que el estudiante pueda entrar en conocimiento del contenido a desarrollar.
ü Interacción: Las acciones que ejecuta el estudiante cuando utiliza el curso para avanzar en su aprendizaje. Incluyen reacciones ante ciertos estímulos incluidos en el contenido y actividades de comunicación con otros participantes y docente-facilitador.
ü Evaluación: Incluye las diferentes estrategias y materiales de evaluación tanto formativa como sumativa que se irán aplicando durante todo el desarrollo del proceso del curso.
